为深入贯彻落实国家“十四五”规划生态文明建设与“双碳”战略目标，聚焦新时代生态环境领域复合型人才培养需求，环境学院于近日开展环境工程与环境生态工程两大专业课程体系专项改革。

两大专业改革均要求专业课教师围绕“知识更新、方法创新、思政融合”三大维度，撰写提交课程升级改造方案，制定“目标——策略——资源——成果”全链条升级计划，明确教学内容重构、案例库建设、考核方式改革等任务。

本次改革以“学科交叉、实践赋能、特色发展”为主线，重点融入人工智能赋能、跨学科协同与服务地方能力提升，推动专业课程体系优化升级。下一步学院将推进课程资源共享、学科交叉和毕业设计等内容，持续提升环境领域人才培养质量，为区域绿色发展提供智力支撑。